経験デザインとエスノグラフィを語る私的なブログ
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2012年 こども行動観察ラボ 第2保育園第2回 粘土で遊ぶ
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 7月26日(木)4才児達が2度目の粘土遊び。
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 前日に学生達が粘土を軟らかめに練っておいてくれたので、テーブルにべったり貼りつける子が多かった。
 この授業は、何かを上手く作ることが目的では無いので、その素材の変化に即対応して造形に結びつけるのはセンスよろしい。(掃除が大変と心で思いつつw)
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 ジオラマ制作中。ここまで粘土を平らに均すのに大仕事だった。
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 普段は泣き虫さんだが、粘土の時は熱中してニコニコ。
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 ジオラマが徐々に完成に向かう。
 最初から粘土をマッス(塊り)で扱えるのは凄い。
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 ジオラマ完成。建物の間を電車が走る。
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 私は時計。時間が読めないから針は無し。ww
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 おお、凄い!カタツムリ
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 「プロントザウルス?」
 「キリンだよキリン。」
 「顔が怖い。w」
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 思った以上に喜んでくれるので、我々も嬉しい。笑顔が載せられないのが残念だ。
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 穴を開けて、玉を埋める作業に没頭。
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 ジオラマがかなり3次元的になってきた。
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 開始45分を過ぎたあたりから、精神の集中が切れてきた模様。
 4才児で、始めて2回目で45分もつとは立派なものだ。
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 今回はアシスタント学生が3名もいたので、子ども達も嬉しそう。
 机に粘土がこびりついて掃除が大変そうだったので。
 「よ〜し!誰が一番綺麗に出来るか競争だ!」と煽ったら、もの凄い勢いで掃除を始めた。
 ありがとさん。
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 おかたずけが終わったら、シャワーを浴びてお昼ごはんを食べに帰ります。
 おお、気持ち良さそう。ww

◇2012年度こども行動観察ラボ・第2保育園アーカイブ
第01回07月19日:粘土に慣れる
第02回07月26日:粘土で遊ぶ
第03回07月31日:クシャクシャ怪獣
第04回08月09日:
第05回08月22日:

posted by アサノ | 00:03 | 保育の授業 | comments(0) | trackbacks(0) |
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