経験デザインとエスノグラフィを語る私的なブログ
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2012年 こども行動観察ラボ 第12回 スパッタリング(後編)
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 前回の続きでスパッタリング。
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 もう、皆型紙は切れているかな?
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 では始めましょう。シャカシャカ
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 おお、なかなか上手いね。
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 こちらは、まだ型紙が切り終わっていないチーム。急げ〜!
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 おお、段々汚れる人が出てきましたね。w
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 人間は、過去に経験したことしか想像が出来ない。
 今回のスパッタリングは、今まで経験したことが無いので、普通のお絵描きのメンタルモデルで対応しようとする。
 描けば形になるなるという素直な手法では無いので、どの段階で気をつければ良いとか勘所が分かりづらい。
 そういう意味では、まだ難しかったかな。
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 3色塗り重ねる気持だったが、ちょっと間に合わないかも。。
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 取りあえず、昼食の時間も近いので終了。
 更に色を重ねるかは、少し考えます。
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 まだ、少し早かったかな〜。
 これでスパッタリングを理解したとは思えない。
 まだ短期記憶から、レッスンを繰り返していなにので長期記憶には移動していないはず。ww
 冬に、クリスマスカードを作ろうと思ったけど、どうしようか。。
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 これは2007年に保育校の授業でやった時のスパッタリング。
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 当時は「この学生達の作品は、子ども並みだな。」と思っていたが。
 今見ると素晴らしい。w
 ちなみに彼らは、現在は立派な保育士さんになっています。ww
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 絵具もガッシュがいいのか?
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 安い絵の具じゃ粒子が飛びにくいのかも。
 今回は、課題設定の失敗じゃ〜!
 また出直そう。。

◇2012年度こども行動観察ラボ・アーカイブ
第00回05月01日:アトリエ準備
第01回05月07日:粘土に慣れる
第03回05月21日:欲しいモノを作る
第04回06月04日:クシャクシャ動物
第05回06月11日:みんなの街
第06回07月02日:粘土で街を作る
第07回07月09日:粘土をタコ糸で切る
第08回07月11日:コンテストに出品
第12回10月15日:スパッタリング(後編)
第13回11月05日:粘土(予定)
posted by アサノ | 00:12 | 保育の授業 | comments(0) | trackbacks(0) |
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